TDAH en niños

Signos y Síntomas del Trastorno por Déficit de Atención en Niños

Es normal que los niños ocasionalmente olviden su tarea, sueñen durante la clase, actúen sin pensar, o se inquieten en la mesa. Pero la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad son también signos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (El TDAH). El TDAH puede causar problemas en el hogar y en la escuela y, afectar la capacidad de su hijo de aprender y llevarse bien con los demás. El primer paso para abordar el problema y obtener su hijo la ayuda que él o ella necesita es aprender a reconocer los signos y síntomas del TDAH.

¿Qué es El TDAH?

Todos conocemos chicos que no pueden quedarse quietos, que nunca parecen escuchar, que no siguen instrucciones por muy claramente que las presenten, o que borren sus comentarios inapropiados en momentos inapropiados. A veces estos niños son etiquetados como problemáticos, o criticados por ser perezosos e indisciplinados. Sin embargo, pueden tener trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), anteriormente conocido como trastorno por déficit de atención. El TDAH hace que sea difícil para las personas inhibir sus respuestas espontáneas, respuestas que pueden involucrar todo, desde el movimiento al habla hasta la atención.

¿Es el comportamiento normal del niño o es TDAH?

Los signos y síntomas del TDAH suelen aparecer antes de los siete años de edad. Sin embargo, puede ser difícil distinguir entre el trastorno por déficit de atención y el “comportamiento infantil normal”.

Si usted detecta sólo unas pocas señales, o los síntomas aparecen sólo en algunas situaciones, probablemente no es TDAH. Por otro lado, si su hijo muestra una serie de signos y síntomas de TDAH que están presentes en todas las situaciones, en casa, en la escuela y en el juego, es hora de echar un vistazo más de cerca.

Una vez que entienda los problemas con los que su hijo está luchando, como el olvido o la dificultad para prestar atención en la escuela, puede trabajar juntos para encontrar soluciones creativas y aprovechar las fortalezas.

Mitos y hechos sobre el trastorno por déficit de atención

  • Mito: Todos los niños con TDAH son hiperactivos.
  • Hecho: Algunos niños con TDAH son hiperactivos, pero muchos otros con problemas de atención no lo son. Los niños con TDAH que son desatentos, pero no demasiado activos, pueden parecer espaciosos y desmotivados.
  • Mito: Los niños con TDAH nunca pueden prestar atención.
  • Hecho: Los niños con TDAH a menudo pueden concentrarse en las actividades que disfrutan. Pero no importa lo difícil que trate, tienen problemas para mantener el foco cuando la tarea a mano es aburrida o repetitiva.
  • Mito: Los niños con TDAH podrían comportarse mejor si quisieran.
  • Hecho: Los niños con TDAH pueden hacer todo lo posible por ser buenos, pero aun así no pueden sentarse quietos, callarse o prestar atención. Pueden parecer desobedientes, pero eso no significa que estén actuando a propósito.
  • Mito: Los niños eventualmente crecerán con TDAH.
  • Hecho: El TDAH a menudo continúa en la edad adulta, así que no espere a que su hijo supera el problema. El tratamiento puede ayudar a su hijo a aprender a manejar y minimizar los síntomas.
  • Mito: La medicación es la mejor opción de tratamiento para el TDAH.
  • Realidad: A menudo se recetan medicamentos para el trastorno por déficit de atención, pero puede que no sea la mejor opción para su hijo. El tratamiento eficaz para el TDAH también incluye educación, terapia conductual, apoyo en el hogar y en la escuela, ejercicio y nutrición adecuada.

Las principales características del TDAH

Cuando muchas personas piensan en el trastorno por déficit de atención, representan a un niño descontrolado en constante movimiento, rebotando en las paredes e interrumpiendo a todo el mundo. Pero esta no es la única imagen posible.

Algunos niños con TDAH son hiperactivos, mientras que otros se sientan tranquilamente, con su atención a kilómetros de distancia. Algunos ponen demasiado énfasis en una tarea y tienen problemas para cambiarla a otra cosa. Otros son sólo ligeramente desatentos, pero demasiado impulsivo.

Las tres características principales del TDAH

Las tres características principales del TDAH son la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Los signos y síntomas que un niño con trastorno de déficit de atención tiene depende de qué características predominan.

¿Cuál de estos niños puede tener TDAH?

  • a. El chico hiperactivo que habla sin parar y no puede quedarse quieto.
  • b. El soñador tranquilo que se sienta en su escritorio y mira fijamente en espacio.
  • c. Tanto a. como b.

                    “La respuesta correcta es c.”

Los niños con ADHD pueden ser:

  • Desatentos, pero no hiperactivo o impulsivo.
  • Hiperactivo e impulsivo, pero capaz de prestar atenció
  • Desatento, hiperactivo e impulsivo (la forma más común de TDAH).

Los niños que sólo tienen síntomas inatentivos de TDAH a menudo se pasan por alto, ya que no son perjudiciales. Sin embargo, los síntomas de la falta de atención tienen consecuencias: en el hogar, en la escuela o, chocar con otros niños por no jugar con las reglas estblecidas.

Detección del TDAH en diferentes edades

Debido a que esperamos que los niños muy pequeños sean fácilmente distraídos e hiperactivos, son los comportamientos impulsivos y el insulto agresivo los que a menudo destacan en niños preescolares con TDAH.

A los cuatro o cinco años, sin embargo, la mayoría de los niños han aprendido a prestar atención a los demás, a sentarse tranquilamente cuando se les instruye, y a no decir todo lo que se mete en la cabeza. Por lo tanto, cuando los niños alcanzan la edad escolar, las personas con TDAH se destacan en los tres comportamientos: falta de atención, hiperactividad e impulsividad.

Signos y Síntomas de TDAH

No es que los niños con TDAH no puedan prestar atención: cuando están haciendo cosas que disfrutan o escuchan sobre temas en los que están interesados, no tienen problemas para concentrarse y permanecer en la tarea. Pero cuando la tarea es repetitiva o aburrida, rápidamente se distraen.

Mantener el rumbo es otro problema común. Los niños con TDAH suelen rebotar de una tarea a otra sin completar ninguno de ellas, o saltarse los pasos necesarios en los procedimientos. Organizar su trabajo escolar y su tiempo es más difícil para ellos que para la mayoría de los niños.

Los niños con TDAH también tienen problemas para concentrarse si hay cosas que suceden a su alrededor; Por lo general necesitan un ambiente tranquilo y silencioso para mantenerse enfocados.

Síntomas de la falta de atención en los niños:

  • Tiene problemas para mantenerse enfocados; Se distrae fácilmente o se aburre con una tarea antes de que se complete
  • Parecen no escuchar cuando se le habla
  • Tienen dificultad para recordar cosas y seguir instrucciones; No prestan atención a los detalles o comete errores descuidados
  • Tienen problemas para mantenerse organizado, planificar y terminar proyectos
  • Frecuentemente pierden o reemplaza la tarea, libros, juguetes u otros objetos

Signos y síntomas de hiperactividad del TDAH

El signo más obvio de TDAH es la hiperactividad. Mientras que muchos niños son naturalmente bastante activos, los niños con síntomas hiperactivos del trastorno de déficit de atención siempre están en movimiento.

Pueden tratar de hacer varias cosas a la vez, rebotando alrededor de una actividad a la siguiente. Incluso cuando se les obliga a sentarse quietos, puede ser muy difícil para ellos… su pie está tocando el suelo, su pierna está temblando, o sus dedos están tamborileando.

Síntomas de hiperactividad en niños:

  • Constantemente inquietos
  • Tienes dificultad para sentarse, jugar tranquilamente o relajarse
  • Se mueves constantemente, a menudo corren o suben inapropiadamente
  • Hablan en exceso
  • Pueden tener un temperamento rápido o “fusible corto”

Los signos y síntomas impulsivos del TDAH

La impulsividad de los niños con TDAH puede causar problemas de autocontrol porque interrumpen conversaciones, invaden el espacio de otras personas, hacen preguntas irrelevantes en clase, hacen observaciones sin tacto o hacen preguntas excesivamente personales.

Los niños con signos y síntomas impulsivos de TDAH también tienden a ser temperamentales y, a reaccionar exageradamente emocionalmente. Como resultado, otros pueden empezar a ver al niño como irrespetuoso o “extraño”.

¿Es realmente TDAH?

Sólo porque un niño tenga síntomas de falta de atención, impulsividad o hiperactividad no significa que él o ella tenga TDAH. Ciertas condiciones médicas, trastornos psicológicos y eventos estresantes de la vida pueden causar síntomas que parecen TDAH.

Antes de que se pueda hacer un diagnóstico exacto del TDAH, es importante que vea a un profesional de la salud mental para explorar y descartar las siguientes posibilidades:

  • Problemas de aprendizaje o problemas con la lectura, escritura, habilidades motoras o lenguaje.
  • Eventos vitales importantes o experiencias traumáticas (por ejemplo: muerte de un ser querido, intimidación, divorcio…).
  • Trastornos psicológicos incluyendo ansiedad, depresión y trastorno bipolar.
  • Trastornos del comportamiento como trastorno de conducta y trastorno desafiante de oposició
  • Condiciones médicas, incluyendo problemas tiroideos, trastornos neurológicos, epilepsia y trastornos del sueñ

Efectos positivos del TDAH en los niños

Además de los desafíos, también hay rasgos positivos asociados con las personas que tienen TDAH:

  • Creatividad – Los niños que tienen TDAH pueden ser maravillosamente creativos e imaginativos. El niño que sueña despierto y tiene diez pensamientos diferentes a la vez puede convertirse en un maestro en la solución de problemas, en una fuente de ideas o en un artista inventivo. Los niños con TDAH pueden distraerse fácilmente, pero a veces notan lo que otros no ven.
  • Flexibilidad – Debido a que los niños con TDAH consideran una gran cantidad de opciones a la vez, no se fijan en una alternativa desde el principio y son más abiertos a diferentes ideas.
  • Entusiasmo y espontaneidad – ¡Los niños con TDAH rara vez son aburridos! Están interesados ​​en muchas cosas diferentes y tienen personalidades vivas.
  • Energía y unidad – Cuando los niños con TDAH están motivados, trabajan o juegan duro y se esfuerzan por tener éxito. Realmente puede ser difícil distraerlos de una tarea que les interesa, especialmente si la actividad es interactiva o práctica.

Tenga en cuenta, también, que el TDAH no tiene nada que ver con la inteligencia o el talento. Muchos niños con TDAH ADHD son intelectual o artísticamente dotados.

Ayudar a un niño con TDAH

Si los síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad del menor se deben al TDAH, pueden causar muchos problemas si no se tratan. Los niños que no pueden concentrarse y controlarse a sí mismos, pueden tener dificultades en la escuela, tener problemas frecuentes y tener dificultades para llevarse bien con los demás o hacer amigos. Estas frustraciones y dificultades pueden conducir a una baja autoestima, así como fricción y estrés para toda la familia.

Un buen tratamiento puede hacer marcar la diferencia en los síntomas del niño/a con TDAH. Con el apoyo adecuado, el menor puede conseguir en la pista para el éxito en todas las áreas de la vida.

Las opciones para comenzar incluyen incluir al menor en terapia, implementar una mejor dieta y plan de ejercicios, además de modificar el ambiente del hogar para minimizar las distracciones.

Si recibe un diagnóstico de TDAH, puede trabajar con el médico, el terapeuta y la escuela para hacer un plan de tratamiento personalizado que satisfaga sus necesidades específicas. El tratamiento eficaz para el TDAH infantil incluye terapia conductual, educación y capacitación de los padres, apoyo social y asistencia en la escuela. La medicación también se puede utilizar, sin embargo, nunca debe ser el único tratamiento de trastorno de déficit de atención.

Consejos de crianza para niños con TDAH

Si su hijo es hiperactivo, desatento o impulsivo, puede necesitar mucha energía para que él o ella escuche, termine una tarea o se quede quieto. El monitoreo constante puede ser frustrante y agotador, pero hay ciertos pasos que puede tomar para recuperar el control de la situación, mientras que al mismo tiempo ayudar a su hijo a sacar el máximo provecho de sus habilidades.

Mientras que el trastorno de déficit de atención no es causado por la mala crianza de los hijos, existen estrategias parentales eficaces que pueden ir un largo camino para corregir comportamientos problemáticos.

Pero eso no significa que los niños con TDAH no puedan tener éxito en la escuela. Hay muchas cosas que tanto los padres como los maestros pueden hacer para ayudar a los niños con TDAH a prosperar en el aula. Comienza con la evaluación de las debilidades y fortalezas individuales de cada niño y, a continuación, prepara estrategias creativas para ayudar al niño a concentrarse, permanecer en la tarea y aprender a su capacidad plena.

Consejos para controlar los síntomas del TDAH en la escuela

Síntoma: Distractibilidad

  • Sugerencia: Siente al niño lejos de las puertas y ventanas. Alternar las actividades sentadas con las que permiten al niño moverse. Divida las asignaciones grandes en las más pequeñas y permita descansos frecuentes.

Síntoma: Interrupción

  • Sugerencia: Use gestos discretos o palabras que haya acordado previamente para dejar que el niño sepa que está interrumpiendo. Elogie al niño por conversaciones sin interrupciones.

Síntoma: Impulsividad

  • Sugerencia: Trace un plan de comportamiento escrito en la pared o en el escritorio del niño. Da consecuencias inmediatamente después de una mala conducta y reconoce el buen comportamiento en voz alta.

Síntoma: Fidgeting e hiperactividad

  • Sugerencia: Encontrar maneras creativas de permitir que el niño se mueva de manera apropiada en momentos apropiados puede hacer más fácil que el niño se quede quieto durante el tiempo de trabajo. Proporcionar una bola de estrés, fomentar el ejercicio antes y después de la escuela, y pedir al niño a hacer recados en el aula.

Síntoma: Problemas al seguir instrucciones

  • Sugerencia: Descomponga y refuerce los pasos relacionados con sus instrucciones. Permita que el niño haga un paso y luego regrese para averiguar qué deben hacer a continuación. Si el niño se sale de la pista, dar un recordatorio tranquilo. Escriba las direcciones en un tablero.

Síntoma: Desatención general

  • Sugerencia: Haga que el aprendizaje sea divertido. El uso de movimientos físicos en una lección, la conexión de hechos secos con curiosidades interesantes o la invención de canciones tontas que facilitan el recuerdo de los detalles pueden ayudar al niño a aprender e incluso a reducir los síntomas del TDAH.

 

Como siempre, por favor comparte sus pensamientos y experiencias a continuación; con ello, estarás ayudando muy posiblemente a otras personas como tú y yo

 

 

{ 0 comments… add one }

Leave a Comment

Estemos en contacto...

Estemos en contacto...

Déjame enviarte directamente a tu correo todas las novedades del sitio.
Me encantará estar en contacto contigo y escuchar tu opinión acerca de
los artículos que voy publicando.